Ove izborne godine, M1 Prava za mlade posebnu pažnju posvećuje obrazovanju kao jednom od ključnih pitanja za budućnost Bosne i Hercegovine. U okviru izborne lektire koju M1 priprema, razvija se set preporuka za donosioce odluka, utemeljen na istraživanjima i provjerenim činjenicama, a sve s ciljem unapređenja kvalitete obrazovanja u BiH. No, sama analiza podataka M1 timu nije bila dovoljna. Bilo je važno čuti i one koji obrazovanje poznaju iznutra, koji ga istražuju i koji se upravo obrazuju da bi u njemu jednog dana radili.
S tim ciljem, M1 tim posjetio je Ured za podršku studentima (UPS!) Univerziteta u Sarajevu, gdje su ih dočekale stručna saradnica Amina Ribić i Anida Manko, članica stručnog tima Ureda. Uz njih, susretu su prisustvovali i volonteri UPS-a te studenti Odsjeka za pedagogiju i studijskog programa Specijalna pedagogija Filozofskog fakulteta Univerziteta u Sarajevu.
Ured za podršku studentima posvećen je pružanju podrške studentima i izgradnji inkluzivne kulture u visokom obrazovanju. Cilj je osigurati da svi studenti imaju jednak pristup obrazovanju i mogućnost aktivnog sudjelovanja u akademskom životu, te da organizacione jedinice dobiju podršku u stvaranju okruženja dostupnog svima. Na samom početku susreta predstavljene su aktivnosti Ureda, a zatim je M1 tim iznio vlastiti rad i izbornu lektiru koja je u nastajanju.
Pristupačnost obrazovanja jedna je od centralnih tema lektire i upravo tu se misije M1 i UPS-a prirodno susreću. Kroz interaktivni rad, volonteri i studenti zajedno s M1 timom prolazili su kroz preporuke vezane za pristupačnost, praktičnu nastavu i ulogu međunarodnih istraživanja u podizanju kvalitete obrazovanja. Kao mladi koji su i sami dio sistema, ili se tek pripremaju za rad u njemu, sudionici su ponudili osvrt na predložene preporuke koji je bio utemeljen u stvarnom iskustvu.
Poruke koje su iznesene bile su jasne. Stalno stručno usavršavanje nastavnog kadra neophodnost je o kojoj nema spora, ali sudionici su naglasili da ono mora obuhvatiti i vještine rada s učenicima i studentima s invaliditetom. Konkretno, to podrazumijeva učenje znakovnog jezika, dostupnost materijala na Braillevom pismu i osiguravanje asistivnih tehnologija. Pokrenuto je i pitanje asistenata u nastavi, čija dostupnost uveliko ovisi o kantonu. Učesnici su istakli da asistenata u određenim regijama ima, negdje ne, a negdje nije ni jasno propisano ko tu ulogu uopće može preuzeti. Istaknuta je i vrijednost prostora za mlade, koji mladim ljudima nude ne samo mjesto susreta nego i prilike za učenje, stručnu podršku i besplatne resurse.
Sve što je na ovom susretu rečeno, M1 tim uzeti će u obzir prilikom izrade konačne verzije lektire, kako bi preporuke bile što preciznije i korisnije. Lektira će potom biti predstavljena donosiocima odluka, političarima i strankama s ciljem pokretanja konkretnih promjena u obrazovnom sistemu BiH. Za M1 Prava za mlade, ovakvi razgovori su potvrda da dobre politike nastaju zajedno s onima za koje su namijenjene.
